Вальдорфські класи «Явір» почали свою роботу у державній школі №203 з вересня 2017 року, і одразу 70 учнів тут почали навчання за вальдорфськими програмами. Вальдорфська методика в Україні затверджена державним стандартом. Діти проходять атестацію у відповідності до стандартних вимог і отримують документи про освіту державного зразка. Вальдорфська школа сьогодні у повній мірі відповідає концепції Нової української школи. В українських вальдорфських школах вже працюють принципи, які в загальноосвітніх школах тільки збираються впровадити.
Вальдорфська школа відштовхується від природи дитини, її вікових потреб. У людини все тісно пов’язано: тіло, інтелект, воля, почуття, і така педагогіка це враховує. Тілесні вправи допомагають сприймати інтелектуальну інформацію і дають дітям радість руху. Адже, позитивні пореживання – кращий спосіб легко і надовго запам’ятати будь-який матеріал. У вальдорфській школі діти багато часу проводять на вулиці, а всередині школи їх оточують переважно натуральні матеріали: дерево, вовна, тканини. , що розвиває креативне мислення та відчуття своєї спроможності перетворювати одне в інше. Дітей заохочують ставити питання і самим знаходити відповідь.
Це те, навколо чого зародилася наша ініціатива, навколо чого згуртувались люди і заради чого ми робимо свою справу. Всі ми прагнули втілення певних ідей, мрій, якостей життя, і не знайшовши готового середовища для цього, почали створювати власне. А вже згодом ми змогли приділити багато годин на обговорення цього, і виписати цінності, важливі для кожного з нас, розкриваючи значення кожної.
Ось вони:
- Людина як цінність: бачення духовного фундаменту та увага до природи людини.
- Гідність та повага: прийняття автономії кожного, увага до якості контакту, безоціночність, ненасильницьке спілкування та свідома позиція.
- Відкритість і довіра: простір, в якому ми взаємодіємо відкритий та приймаючий. Конфлікти є природною частиною спілкування і ми готові їх ефективно вирішувати. Будь яка допомога розвитку ініціативи сприймається із вдячністю. Ми відкриті життю та можливостям, які виникають та віддаємо перевагу екологічним способам взаємодії.
- Командність: гумор та доброзичливість є важливою складовою спілкування в нашому колективі. Відповідальність за свої дії, координація зусиль, командна робота та синергія допомагають у реалізації стратегії та виконанні завдань.
- Цілеспрямованість: розуміння ключової мети, а саме – створення сприятливих умов для розвитку дітей, свідомі дії, які базуються на добрій волі та вмотивованості.
- Саморозвиток: розвиток дітей можливий тоді, коли поряд із ними свідомі дорослі, які самі розвиваються та є цілісними особистостями. Тому і вчителі, і батьки навчаються та беруть на себе виклики у вигляді завдань, які підтримують життєдіяльність ініціативи.
- Свобода творчості: кожен має свободу бути собою, сівдомо обирати справи, які приносять задоволення та йдуть від природнього імпульсу.
Вальдорфська педагогіка сьогодні у повній мірі відповідає концепції Нової української школи.
Вальдорфська методика в Україні затверджена державним стандартом. Діти проходять атестацію у відповідності до стандартних вимог і отримують документи про освіту державного зразка.
- Партнерські стосунки вчителя та учня, взаємоповага та довіра
- Відсутність оцінок, конкуренції і шаблонних відповідей
- Активна участь батьків у шкільному житті, єдиний простір розвитку для дитини школа-сім’я
- Пробудження власного потенціалу дитини, розкриття її особистих талантів і здібностей
- Повага до індивідуальних потреб дитини, її темпу та інтересів
- Свобода вчителя самому обирати матеріали та форми для урока
- Врахування фізичних та вікових потреб і здібностей дитини
- Велика частка проектної, командної роботи
- Навчальний простір мобільного типу, де діти можуть вільно рухатись.
Кількість дітей у класах: 25.
Графік навчання: щодня з 8.30 до 13-14.00, потім діти можуть залишатись на групі подовженого дня до 18.00, де вони постійно включені у вільні ігри та рукодільні зайняття.
Контакти:
4 клас Аліна (050) 7177787
5 клас Ірина (095) 792 8665